活动目标：发展幼儿听信号快速变换方向的能力。活动玩法：1、老师将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2、游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了...点击查看详情
目标：1．双人配合控制绳子和方形小框，把框内的小球安全送到规定的圆点上，锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性。2．通过与同伴的协商沟通完成游戏任务，体验到合作的乐趣。准备：1．在方桌上放置自制的箱体式镂洞底板(也可用泡沫板制作，在泡沫板上镂出若干大小不同的圆洞)，底板的四个角上分别画上黄、蓝、红、绿色圆点...点击查看详情
设计意圈：“鱼跃式前扑”动作既能有效增强幼儿腰腹、上下肢力量与全身协调性，又能提升幼儿身体移动能力。它要求幼儿探索最佳起跳点，起跳后控制身体的水平状态，这与《3～6岁儿童学习与发展指南》指出的“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的幼儿动作发展目标是一致的。“鲤鱼跳龙门”是我国一个家喻户晓的民间传说...点击查看详情
设计意图：身体移动具备三个特征：行进、身体控制、适应。因此，我在设计该活动时，根据幼儿的年龄特点，采用游戏的方式，按这三个特征逐步展开。我运用笔直不能弯曲的竹竿创设了一种需要幼儿克服困难的情境，幼儿必须与同伴配台，依靠集体的智慧和努力，才能取得成功并与同伴分享快乐。在活动中，幼儿既能提高肌肉的稳定性...点击查看详情
设计意图：大班幼儿在熟练掌握无器械身体移动的基础上，通过持有一定重量的器械进行身体移动练习，可以增强协调、力量、耐力等身体素质。废旧轿车轮胎重量适中，适台大班幼儿进行滚动、搬运等各种动作练习。在该活动中，教师根据大班幼儿的年龄特点和已有的生活经验，让幼儿将轮胎当作游泳圈，通过“尝试搬动的方法”“体验...点击查看详情
活动目标：1、能与同伴合作操作体验，尝试运用不同的方法来改变滚筒滚动路线。2、能大胆清楚交流自己的发现，体验探索的乐趣。活动准备：经验准备：知道实验所用的材料。物质准备：（1）场地布置：一定坡度的斜坡、山洞、篮筐等；（2）探究材料：薯片桶、泡面桶、牛奶杯、饮料罐、一次性纸杯等若干；（3）探究工具：海...点击查看详情
活动目标：1．提高幼儿跳跃、平衡、钻等技能。2．培养幼儿“一物多玩”的兴趣和遵守游戏规则的习惯。活动准备：1．小棒（人手一根）录音机、音乐磁带2．铁圈、小椅子、自制桃子（与幼儿人数相等）活动过程：1．开始部分：（1）队列练习。听信号练习走，注意听信号变换对形。队形变化：四路纵队—两路纵队—四路纵队—...点击查看详情
【活动目标】锻炼大班小朋友跑跳动的作灵敏、协调能力、平衡能力及快速反应能力，感受游戏的乐趣。【活动准备】与幼儿人数相等的椅子若干。【活动过程】一、热身运动。师幼随音乐做热身运动。二、游戏过程。今天我们都带着小椅子，你们能用小椅子玩什么游戏？引导幼儿利用小椅子自由探索。小椅子除了这些有趣的玩法，还可以...点击查看详情
【活动目标】1、加强幼儿团结，让大班孩子知道大家要互相帮助，团结友爱。2、锻炼身体，练习双脚行进跳，练习在有间隔的物体上走，培养幼儿的平衡能力。【活动准备】彩色塑料小跨栏，自制梅花桩，高跷，沙包，塑料小筐。【活动过程】1、邀请两名幼儿到河对岸扮松鼠，预备收松果。其他幼儿扮小白兔。2、游戏开始兔妈妈说...点击查看详情
活动目标：发展大班孩子听信号快速变换方向的能力。活动玩法：1、老师将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。2、游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼...点击查看详情
