活动设计背景现在的孩子每天都在吃大量的零食，没有节制，这会影响孩子的身体健康，所以设计了本节课教育孩子饮食要均衡，养成良好的饮食习惯。活动目标1、认知目标：让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化和吸收过程。2、情感目标：培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。3、能力目标：学会简单的保护胃的方法。4、初...点击查看详情
活动目标1、学习生长绳和生长卡的制作方法，感受自己在渐渐长大。2、能用正确的方法进行测量，在制作活动中主动语同伴合作。3、为自己和同伴的成长感到高兴。4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。5、初步了解健康的小常识。活动准备1、搜集每位幼儿出生时及入园时的身高、体重记录表。2、上课前教师为孩子准备...点击查看详情
设计意图：最近我发现班上的孩子出现了问题：比如,练习跳绳时,他们害怕困难就不愿意坚持，画水粉画时,他们经常半途而费，针对这些问题，我想通过心理健康活动让孩子明白，困难是无时不在的，不管困难有多大，都应该以一种积极的态度去面对它，并想办法去解决它，为此，这个活动我以三个步骤来完成这个目标，帮助孩子树立...点击查看详情
活动设计背景在日常的午餐中我发现大多数的孩子不爱吃蔬菜，有的甚至一点蔬菜都不吃。虽然蔬菜随处可见，种类繁多，是小朋友经常接触到的一种食物，可是它的营养以及对人身体的好处却不是很了解。因此有必要引导幼儿对蔬菜有正确的认识，加深对蔬菜的喜爱，并养成健康向上，不挑食的饮食好习惯。鼓励幼儿多吃蔬菜有益健康。...点击查看详情
活动目标：1、探索纸盒的不同玩法，激发幼儿的创新意识。2、学习与同伴合作玩舞龙的游戏，促进身体动作的协调性，体验合作的乐趣。3、发展幼儿的动手能力。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、初步了解健康的小常识。活动准备：大小不同的纸盒每人一个;龙头、龙尾、藤球一个;《金蛇...点击查看详情
活动目标1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备1、一些和饮食卫生有关的图片若干。2、幼儿用书人手一...点击查看详情
设计意图幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。强调健康运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义，也是当前世界学前教育发展的趋向。健康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的兴趣，增强幼儿对健康知...点击查看详情
活动目标：1.知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。2.感受游泳时不注意安全带来的危害。3.在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。4.加强幼儿的安全意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备：1.教具准备：奥运比赛时的录像，图片。2.学具准备：幼儿有过游泳的经历。活动过...点击查看详情
活动目标：1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。4、让幼儿知道运动有益于身体健康。5、初步了解健康的小常识。活动准备：沙袋活动过程：1、开始部分。(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操，听信号做相...点击查看详情
教学目标：1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。4、知道检查身体的重要性。5、发展幼儿手脚动作的灵活性。教学准备：纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《健康...点击查看详情
