教学目标1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围。2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏。3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏教具准备1.CD：《蛙蛙快乐...点击查看详情
活动目标：1、培养幼儿的探索精神。2、能制作出简易的乐器。3、幼儿体验活动中的快乐。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活动过程：1、教师放一段优美的乐曲，请幼儿跟着一起拍节...点击查看详情
活动设计背景：我个人对音乐这门学科比较感兴趣，通过在幼儿园工作的这段时间，我觉得幼儿对歌唱有一定的误区，以为自己唱的声音大就是很棒的声音，想通过自己的努力和一些实践来为幼小的孩子们养成一个好的歌唱习惯。活动目标：1.尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。2.尝试仿编歌词，体验仿编的乐...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备：1、1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶3片，儿歌《小瓢虫》活动过程：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”...点击查看详情
活动目标：1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。2.乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5.有兴趣参加数学活动。活动准备胸前有袋袋的黄、绿色肚兜，供幼儿系上扮毛毛虫。与故事内容相对应的食物小图片若...点击查看详情
活动目标1.能够辨别两样物品数量是否一样多。2.对数学产生探索欲望。3.能搞听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。活动重点难点重点：学习辨别两样少量物品是否一样多。难点：会辨别两样少量物品是否一样多。活动准备数字卡片1—3各...点击查看详情
活动目标1、仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。2、基本理解听懂图片故事的含义。3、学习了解关心和帮助别人。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。活动准备挂图若干动物头饰活动过程一、与幼儿...点击查看详情
活动目标：1.引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。2.学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”。3.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1.木偶小兔与兔妈妈。2.积木搭成的幼儿园。活动过程：一.引起幼儿兴趣。1.出示木偶，提问...点击查看详情
活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点...点击查看详情
教学目标：1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2.在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。教学准备：1.音乐磁带一盒。2.请一位配班老师做好情景表演的准备。3.简单的场景...点击查看详情
