活动名称：《找小猫》活动内容：数学教案组织形式：分组教学幼儿年龄：3—4岁【活动目标】1、听音乐做游戏，体验游戏的快乐;2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。【活动由来】《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“小班幼儿应具备能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。”我们小一班孩...点击查看详情
【活动目标】1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。【活动准备】教具：用红花和绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同材料制作的花环3个。录音机、PPT、场景布置(花园)，轻音乐。学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花黏贴(...点击查看详情
活动目标：1.通过看一看、玩一玩，知道两种颜色加在一起会变成其他颜色。2.能积极主动的参与到探索中来，对新事物有浓厚的兴趣。活动准备：红、黄、蓝颜料桶若干，小桶（每组一个），调色盘、调色笔人手一个，活动过程：1.老师出示红、黄、蓝三种颜料，幼儿观察。师：今天我给你们带了三种颜色，我们一起来看看吧。2...点击查看详情
（一）活动目标：1、巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。2、发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。（二）活动准备：正方形三角形、长方形、圆形若干。（三）活动过程：1、活动开始。(通过游戏"猜猜看"导入，复习对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。)①师：小朋友们好，这节课老师请来了很多图形...点击查看详情
一、说教材本节课是小班的一节数学课,对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一,幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程,幼儿数概念的发展是从计数开始的.因此让幼儿感知物体的数量并计数是非常重要的.本节课通过让幼儿感知5以内的数量，能手口一致的点数并说出总数，并学习...点击查看详情
活动目标：1.让幼儿初步学会撕纸块、用胶棒粘贴的技能。2.知道小鸟是人类的好朋友，萌发关爱环境的情感。活动准备：1.红、黄、绿等颜色的彩纸若干，胶棒，小垫子，抹布等。2.小鸟图片若干，大树背景图两幅，活动前在教室里四处贴上小鸟的图片。活动过程：一、创设环境，谈话引导，激发幼儿的兴趣。1.出示小鸟的图...点击查看详情
活动目标：1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理2.知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3.让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准备：1.图片红绿灯、斑马线。2、PPT3、儿歌《交通灯》活动过程：一、谈话，引入主题。"小朋友们知道...点击查看详情
活动目标：1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。2、通过游戏儿歌联系快速反应。3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动过程：一、游戏活动——吹泡泡1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了!”，小朋友就...点击查看详情
【说教材】《彩纸飘飘》是省教材小班下册主题五《彩色世界》中的一个教育内容，撕纸片是小班幼儿比较初级的手工活动，小班幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中发展了幼儿的动作协调性，然而幼儿对颜色、数的认识有些单调、抽象。所以选择此教材让不太有目的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，积累有关色彩和数的经验。正如...点击查看详情
活动目标：1.初步熟悉音乐的旋律，感受ABA的结构，能准确分辨轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。2.在感受音乐的基础上，尝试共同商讨游戏的动作和玩法，并大胆根据音乐创编动作，丰富音乐形象。3.在有秩序的游戏中体会合作游戏的愉快。活动准备：1.课件2.经验准备：孩子们感受过低沉和轻快;听音乐粉角色游戏...点击查看详情
