活动目标：1．通过教学活动，使85%幼儿能撕2-3cm长度的纸，15%的幼儿依靠帮助也能完成，并粘贴在蘑菇房相应的位置上。2．锻炼幼儿小手肌肉群、发展幼儿手指动作的协调性。3．幼儿感受“帮助”后的愉快心情。教学准备：教具墙上、地板各画2间蘑菇房学具供幼儿用的彩色纸、浆糊、抹布等。教学重点：撕贴过程动...点击查看详情
一.目的要求：1.在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。2.鼓励幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。二.活动重点：理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自...点击查看详情
活动目标：1.知道天气凉了，秋天来了，树叶落下来了。2.观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点，并能把同一形状的树叶归类。活动准备：课前带孩子先观察幼儿园的树木、图片（三棵树）、三个“小伞兵”、几片活动的树叶活动流程：一.故事直接导入课题，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你发现最近几天我们的天气有什么变化吗...点击查看详情
借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识，及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验，以求达到各教案的知识整合，促进幼儿智能的全面发展。活动目标：1.初步学习“按指示做...点击查看详情
设计意图：基于小班幼儿的认知特点和需要，设计、组织一些简单的数教案集体教学活动是适宜并且需要的，如帮助幼儿掌握对图形特征的区分及配对，也是小班幼儿所要达到的认知水平。因此，基于幼儿对主题"动物花花衣"中"熊"主题的兴趣设计此数学活动。首先，考虑到小班幼儿年龄和生理心理的特点"好游戏、好动"，而数学由...点击查看详情
【活动目标】1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。【环境创设】和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆【重点与难点】重点：了解纸的不同性质。难点：联系纸的质地不同，发现吸水性能不同。【活动过程】一、折小船——出示皱纹纸、电光纸、牛皮纸和...点击查看详情
活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。...点击查看详情
教学目标：1、通过搜集资料、实际操作，掌握种大蒜的方法。2、培养学生搜集信息、整理资料和实际操作的能力。3、在实践中体现分工合作、团结互助的精神，培养耐心细致的劳动态度。教学重点：教学难点：种大蒜的方法教学重点：本节课教师引导学生经过探究和实践，掌握种大蒜的方法，并在活动中培养学生的合作意识，体现团...点击查看详情
活动目标：1.能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。活动准备：1.西瓜。2.每人一份餐巾、刀、抹布;课前洗净双手。3.PPT。活动过程：1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。师：小朋友，今天苏老师给小朋友带来了一个礼物，它是一种水...点击查看详情
活动目标：1.喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。2.发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征，了解它们的生活习性。3.能关心爱护小动物。活动准备：1.材料:PPT、小鸡小鸭叫声音频。2.经验:对小鸡小鸭有一定的了解，知道它们的叫声是不同的。活动重难点：发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征。活动过程：(一...点击查看详情
