设计背景幼儿午睡时都把鞋子摆放在床底下，一样的鞋子尺码不一样，小朋友起床的时候却分不清楚了，为此我设计了这个活动。活动目标1、运用感官感知物体的大小，发展幼儿初步的比较能力。2、通过观察比较大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、培养幼儿比较和判断...点击查看详情
设计意图：数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受...点击查看详情
教学目标：1.初步认识交通工具。2.初步了解交通工具的差别和作用。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学难点：初步了解交通工具的差别。教学准备：交通工具课件。PPT。教学过程：一、开始部分1...点击查看详情
活动目标1、理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象。2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌。3、积极思考，大胆想象，体验同伴合作的快乐。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1、小狗，小鸭，娃娃的套手指卡纸教具各两个;2、幼儿已有见面时打招呼...点击查看详情
活动目标：1.跟手诗歌中量词的准确运用。2.在掌握诗歌基本格式的基础上创编诗歌。3.认读重点字词：三株草、七条河、九座山。4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：幼儿准备：小图书人手一册。教师准备：大图书、温馨的音乐。活动过程：一、游戏活动导入。游戏：我...点击查看详情
活动目标：1、理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句。2、结合生活经验，感受颜色的多样和美丽。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：《彩色世界真奇妙》录音，FLAS。活动过程：1、导入...点击查看详情
活动目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼...点击查看详情
活动目标：1、学唱歌曲，运用肢体动作表现飞机的飞行。2、初步了解音乐结构中的重复现象。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、歌曲：《造飞机》2、飞机模型、音乐《造飞机》。活动过程：...点击查看详情
活动目标：1.熟悉乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学习边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。2.根据音乐的快慢变化拍出节奏型。3.体验用"嗬嗨"的语言表现歌曲的力度。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各...点击查看详情
活动目标：1、幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备...点击查看详情
