活动目标：1、看图谱学习用温柔的声音演唱歌曲。2、感受宝宝对妈妈深深的爱。活动准备：歌曲录音、音乐图谱ppt活动过程：一、谈话导入我们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗?爱妈妈可以用什么动作来表示呢?二、理解歌词，学唱歌曲。1、欣赏歌曲，理解歌词(1)听一听歌里面的宝宝是怎么爱妈妈的?(欣赏歌曲)(...点击查看详情
【设计思路】延续孩子们对音乐活动的兴趣，结合主题，体现同伴间的友好情感，我选择了歌曲《两只小象》，老歌新唱,动听的旋律犹如讲述着一则动听的故事，适合中班幼儿的年龄特征，歌曲中不仅表现了两只小象团结友爱、一起游戏的情景，而且这首歌曲三拍子的旋律对幼儿来说也比较新鲜，所以试图通过这首歌曲让幼儿熟悉歌词旋...点击查看详情
【教案一】活动目标1.通过积极参与活动，感受用乐器表现故事情节所带来的愉快情绪。2.感受动物走路声音特征与乐器(大鼓)声音性质的关系。3.熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及关系的节奏。初步掌握节奏型。活动准备教师准备：大胖熊玩具一个;打击乐器大鼓、铃鼓等。活动过程1.教师出示大熊玩具，引导幼儿倾听...点击查看详情
【活动目标】1、在修鞋、玩鞋的情境中，感受乐曲ABB’的曲式风格。2、尝试用有节奏的动作和小乐器表现鞋匠的工作和快乐的心情。【活动准备】音乐录音;小乐器若干：铃鼓、三角铁、双响筒。【活动过程】1、做做玩玩、感受乐曲。回忆经验，用肢体动作有表情地表现。——“鞋匠是怎样修鞋的?”欣赏音乐，理解乐曲。——...点击查看详情
活动目标：1、理解音乐形象，感受大黄蜂追小猪的惊险，体验活动的乐趣。2、初步听辨主题乐段titititititita。3、认识渐强记号，理解其声音从小到大的特点。活动准备：1、故事图片4幅，节奏图谱、大黄蜂图片一张。2、大黄蜂头饰3个，铃鼓一面。3、节奏型:titititititita4、渐强记号一...点击查看详情
【活动目标】1、欣赏音乐，运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌。2、尝试用身体动作表现A段农夫耕作的快乐及B段花儿长大的喜悦，感受活动中角色扮演带来的快乐。重点：感受活动中角色扮演带来的快乐及花儿长大的喜悦。难点：运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌。【活动准备】磁带音乐，白毛巾，录音机等。【活动...点击查看详情
教案一【设计意图】玩橡皮泥是孩子的乐趣，每次看到孩子们玩橡皮泥时，他们会把橡皮泥做成长短不同，形状不同的线条.看来孩子们对线条很感兴趣，但并不知道线条具体有哪些.本次活动主要是想让幼儿认识不同的线条，从认识的基础上去感受线条，创造和想象线条，让他们在这个活动中，能够很快乐的学到知识，激励幼儿对学习的...点击查看详情
设计思路：过生日对于小朋友来说是一件非常开心的事：吃蛋糕、吹蜡烛、收礼物、吃生日面。可能许多小朋友只庆祝过自己的生日，而从来没有庆祝过爸爸妈妈和爷爷奶奶的生日。由于现在大多数孩子都是独生子女，家中的祖辈和父辈独宠一人，个个都是家里的小公主和小王子，这就导致孩子容易形成以自我为中心的性格：不懂得与伙伴...点击查看详情
【活动目标】1、能用绘画的方式表现自己对大街的认识。(重点)2、引发对大街整体布局的好奇，萌发建构大街的兴趣。难点：学习初步的构图意识，合理分配大街及建筑物的布局。【活动准备】1.《小朋友的书我们去游玩》;2.《小朋友的书美工》;油画棒;图画纸、剪刀，记号笔。【活动过程】一、集体讨论，大街上是什么样...点击查看详情
【设计思路】随着孩子对每天的早操律动的熟悉后，他们的动作逐渐有了自己的想法，会尝试自己创编出许多新的动作;同时在个别化的小舞台中，(教案出自：屈老师教案网)很多孩子会对已掌握的歌曲进行动作片的创编，甚至会加上一些高难度的身体动作，不难发现孩子们的动作发展和身体灵活度正在稳步提高。随着主题“身体的秘密...点击查看详情
