活动目标：1、发展观察能力。2、复习按数量的多少排序，理解数的序列。活动准备：1、1-5的数字点卡，6和7的数字卡。2、幼儿操作材料。活动过程：1、游戏"接着数"教师：现在请小朋友玩一个游戏，老师和小朋友一起数数，从1数到5，我先数，然后你们接着数。2、复习5以内的数序。(1)出示1-5数字点卡，随...点击查看详情
活动内容：中班数学活动《比一比：轻重》活动目标：1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。3.培养幼儿的观察能力、动手能力，提高小组合作的能力，培养探索精神。活动准备：*天枰、记录纸、笔、大皮球和小皮球...点击查看详情
一、活动目标：1.初步认识椭圆形。2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。二、活动准备：材料准备：PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册三、活动过程：1.以讲故事的形式引入活动。引导语：“有一天，熊妈妈和熊妹妹一起去逛街。它们看到一家店里挂了好多的镜子，就走了进去。熊妹妹拉着熊妈妈走到一...点击查看详情
活动名称：沙滩历险记【数经验】适宜年龄：中班下活动准备：PPT、操作纸活动目标：1、认识模式AAB，并按一定规律排序。2、在故事的情境中体验帮助迪迪就出逗逗的乐趣。活动过程：一、故事情节导入导语：夏天到了，迪迪和逗逗一起去沙滩探险，沙滩的另一边有一座规则城堡，城堡里住着坏猫Caesar,他吹起一阵风...点击查看详情
一、设计意图有一次在户外活动时，有个小朋友不小心踩到好朋友的脚，这是就听到被踩的幼儿大声地说：“你真坏，你不在是我的好朋友了，不和你玩了，我生气了。”说完，就噘着小嘴生气的走开了。看到这个场景，我想有什么办法让幼儿真正的了解自己生活的社会不是以自己为主而是生活在合作、友谊……的环境中？如果有什么事情...点击查看详情
一、活动目标：1.知道数字4可以分成几和几，会做4以内数的加法运算。2.能根据数字发挥想象力画出正确数目的任意图形。3.在游戏中体验到数学的重要和有趣。二、活动准备：PPT课件，一分钟白雪公主导入视频，一首律动音乐，4张红苹果卡片，6张像木板的卡片三、活动过程：1.设置情景，播放一分钟视频，激起幼儿...点击查看详情
一、活动目标：1.能够用完整的语句清楚连贯地表达自己的想法。2.运用分类、计数等方法，尝试统计。3.体验通过协商解决问题带来的快乐。二、活动准备：多媒体课件、统计表三、活动过程：(一)故事导入十五只老鼠就住在仓库里，仓库里很温暖舒适，每个袋子里都装满了食物。有一天，老鼠们发现仓库里乱七八糟，还留了一...点击查看详情
活动目标：1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。活动准备：课件、《幼儿画册》、数卡4～8、铃鼓一个。活动过程：一、认识数字4-8。1.教师出示课件，认读数字4-8。二、游戏："看看拍拍"。练习4～8的数卡，并能进行动作匹配。规则：教师(或幼儿)出示...点击查看详情
设计意图：《幼儿园教育指导纲要》在健康教案明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高，此时便也是发展幼儿跳跃能力的关键时期。本次活动创设"小青蛙跳荷叶""小青蛙吃虫子"的情境，以...点击查看详情
活动目标：1、了解故事内容，愿意用肢体动作表现各种动物的跳跃。2、喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。活动准备：1、多媒体课件2、动物胸牌（青蛙，兔子，母鸡，小朋友等）；3、小鼓一个活动过程：一、激趣导入：‘蹦’的声音师：听到了什么？多媒体课件：“蹦”的声音关键提问：你觉得这是什么声音？重点关注：幼...点击查看详情
