活动目标：1.探索垫子的多种玩法，培养幼儿的创新能力，增进创造型运动思维。2.训练幼儿爬、匍匐前进、跨跳、双脚跳等能力，增强幼儿手臂、腿部肌肉力量，提高身体的协调性，增强体质。活动准备：1.人手一块大泡沫垫，背面写上1-10的数字。2.椅子、皮筋、幻灯片、背景音乐活动过程：1.热身活动：幼儿随音乐拿...点击查看详情
活动设计背景在平时的教学中，我发现幼儿的在生活中一些身体动作还不够协调，同学之间不会团结互助。为此，为了激发幼儿兴趣爱好，培养幼儿的身体协调能力，发展幼儿推、拉、走的动作能力，学会互助合作能力及进行数学知识教学，结合幼儿的年龄特点和课改纲要的自主学习精神以及我校实际情况，特设计本游戏活动。活动目标1...点击查看详情
设计思路六个月的婴儿已爬行得较好了。若让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话，已很难激起他们身体活动的探索兴趣。因此，教师必须根据幼儿的年龄特点，根据其身体运动的发展水平，创设相应的活动环境，提供相应的能促进幼儿身体素质全身发展的活动器具，激起他们学习的愿望，促进他们的身体活动能力的发展。本设...点击查看详情
活动目标：1、通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。2、在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义。3、在一边听、一边议论故事的过程中，知道公鸡因为贪吃，又爱听恭维的话才上当受骗。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐...点击查看详情
活动背景：美术活动《有趣的兔子》对大班幼儿来说是一个比较感兴趣的教育活动内容。在本次活动中，小兔子可以采用不同的绘画方式来完成：如先用拼摆、绘画的方式进行装饰。根据大班幼儿的年龄特征，对事物有一定好奇心和强烈的创作欲望。尤其是对小动物很感兴趣，因此我设计了这节美术活动课。因为《幼儿园教育指导纲要(试...点击查看详情
设计意图：本次活动选自大班下册主题六《开心大王》，次主题二中的活动四《手形彩绘》。我们都知道艺术是实施美育的主要途径，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式。活动中，我不仅为幼儿提供了自由表现的机会，并将艺术、语言等教案进行有机整合，让幼儿在有趣的情境中充分体验到艺术活动的快乐。根...点击查看详情
教材简介：花草树木是生活中不可缺少的植物，是我们人类的好朋友。本次美术活动是在幼儿了解春天基本特征的基础上开展的，让幼儿通过手中的画笔，学习用色块表现树的基本特征。来大胆表现自己对春天树林的认识以丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。教学目标：1、学习用色块表现树林，并尝试把笔...点击查看详情
活动目标1、进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。2、乐于和同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备1、幼儿前期搜集的相关资料课件《家是什么》。2、音乐《让爱住我家》、《相亲相爱的一家人》。活...点击查看详情
教学意图：当今社会的家庭结构，往往导致很多孩子处于“独我”的教育环境。“不愿分享”，这是十分明显的特点。培养孩子分享不是一天一时就能形成的，需要时间、时机，当然也需要策略。最重要的是让孩子一点一滴地感受到分享的快乐。于是开展了此次活动《共享快乐》。教学目标:1、通过观看多媒体课件及录像，引导幼儿分析...点击查看详情
活动目标：1.欣赏故事内容，理解好朋友的含义。2.感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友之间互相帮助的幸福和快乐。3.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4.积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备：PPT、音乐。活动过程：一、认识故事中人物。1.出示小企鹅...点击查看详情
