活动目标：1.培养幼儿对国画的兴趣。2.能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。活动准备：课件(有关小猴吃桃)、水墨画《小猴吃桃》的步骤范例、宣纸、毛笔、墨汁、调色盘、摸布、垫板等活动过程：1.猜谜语，导入活动。一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家中没有山中有。(打一动物)2.观...点击查看详情
一、活动目标1.尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。二、活动准备1.材料准备：旧抹布、棉棒、布条、颜料、黑纸、ppt。2.幼儿知识经验准备：观察各种动物图片，有借形想象的经验。三、活动过程：1.导入：老师带领幼儿进入活动室，观察绘画材料。①“小朋友你们看，...点击查看详情
一、设计思路“叶子变形曲”是从大班主题“多彩的秋天”中延伸出来的一个创新艺术活动。幼儿在区域活动中已经尝试了树叶粘贴以及树叶拓印的基本方法，我设计本活动旨在引导幼儿发现树叶形态的美感，启发幼儿通过探究的学习，掌握树叶拓印画的几种方法，并尝试创造出叶形的组合。活动中，我将引导孩子通过观察、想象、组合、...点击查看详情
活动名称：小花狗活动目标：1.学习歌曲《小花狗》2.理解并遵守游戏规则3.能根据歌曲内容做相应的动作活动准备：多媒体教学课件，小狗头饰，肉骨头头饰，歌曲磁带。活动过程：一、猜谜语，引出课题1、谜语：长着梅花脚，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，喜欢吃骨头。(小狗)引导幼儿学小狗叫，激发学习兴趣。2、出示课件，...点击查看详情
目标：1.体验用小汽车轮子进行滚画。2.体验大面子作画的乐趣。准备：多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等内容:一、欣赏车轮滚画师：走，我们快去看看!哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!!幼：车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能)师：到底是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎(事先把轮子放到...点击查看详情
活动目标1.能自主探索找出3的两种分合方法，初步感知两个部分数之间的互换关系。2.能正确的按数取物，学习3的加减法，会书写数字3。活动准备1.塑料雪花片玩具，数字1、2、3和分合号、加减、等号、加减算的式卡片若干，小动物卡片或教师教学资源，铅笔，田字格本。2.找朋友的音乐;幼儿学习资源?第18-19...点击查看详情
活动目标1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，数完还剩一个的数是单数。2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。活动准备1~10的实物卡片、数字卡片若干，珠子或雪花片若干，小筐。活动过程(一)通过“摸珠”游戏，体验感知单双数的含义。1.教师组织幼儿从摸箱中每人抓一...点击查看详情
活动目标1.在操作中知道人民币有纸币和硬币之分，有不同的面值(元、角)。2.掌握对10元以内人民币的认识。3.积极参与活动，了解货币与人类生活的密切关系。4.提高对数学活动的兴趣。活动准备10以内“仿真人民币”，各种玩具，画有不同面值人民币的盒子。活动过程1.谈话导入活动。提问幼儿：平日吃的东西，穿...点击查看详情
活动目标：1.能手口一致地点数6个物品，并说出总数。2.感知数字6的形成和所表示的实际意义，会认读数字6。活动重点：能手口一致地点数6个物体，会认读数字6。活动难点：掌握6的形成，知道5添1是6、6比5多1、5比6少1。3.提高思维的敏捷性，对数字有好奇心。活动准备：数字卡片、6这张苹果卡、6张桃子...点击查看详情
活动目标：1、观察蜗牛的外部特征，了解蜗牛的生活习性和运动方式。2、饲养蜗牛，了解蜗牛喜欢吃的食物。3、养成善于观察小动物的习惯。活动准备：1、玻璃板、木板、木棍、放大镜。2、米粒、树叶、菜叶、西红柿。3、蜗牛、螃蟹、乌龟。活动过程：1、以谜语形式引出课题：没有脚、没有手、背着房子到处走，有谁把它碰...点击查看详情
