一、设计意图：在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自己的经验，并寻找保护牙齿的方法。二、活动目标：1、了解牙齿的重要性。2、通过活...点击查看详情
设计思路：十月怀胎一朝分娩，母亲倾尽了所有来疼爱自己的孩子，照顾自己的孩子，让他们无忧无虑的成长。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《妈妈，我爱你》活动目标：1.欣赏故事，感受故事...点击查看详情
活动目标：1、初步懂得要让身体长得好，必须吸收全面的营养。2、知道吃早餐的重要性，培养不挑食的饮食习惯。活动准备：1、各种早餐食物图片。2、图片三幅：怎样吃最有营养。活动过程：一、观察图片，说说三个小朋友家里早餐各吃的是什么?1、辰辰家：牛奶、鸡蛋、包子。2、婷婷家：两个鸡蛋。3、叶叶家：稀饭、饼干...点击查看详情
【活动名称】认识安全标志【活动目标】1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识【活动准备】1、多媒体...点击查看详情
【活动目标】1、观察了解水仙花的外形特征以及生长特点。2、欣赏水仙花的优美姿态，关注喜爱水仙花。3、能细致、有序地观察事物。【活动准备】1、教育挂图《美丽的水仙花》。2、幼儿活动操材料。【活动过程】一、出示水仙花的图片，了解水仙花。引导语：你们知道它叫什么名字吗?以前有见过它吗?在哪里见过?二、引导...点击查看详情
活动目标1、能自由地选择材料进行对声音的探索，知道物体震动可以产生声音。2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。活动准备1、小鼓、碰铃、三角铁、响板等乐器若干;小米、盘子、小勺子、瓶子、空盒子等。2、提前录制好乐音、噪音的磁带。3、录有动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等声音...点击查看详情
活动目标：1.了解妈妈生养自己的辛苦，懂得感恩。2.发现自己在成长变化，体验成长的快乐。3.探索身体动作的变化，尝试用身体进行造型。4.正确表达自己的情感、情绪，学会关注他人的情绪变化。5.对自己的未来充满憧憬。活动一：我从哪里来?【活动目标】1.了解自己在妈妈肚子里的生长过程，体验生长的快乐。2...点击查看详情
活动目标1.了解书包的多种款式，知道书包的用途。2.理解故事内容，能简单的复述故事。活动准备各种各样的书包，幼儿用书活动过程一、谈话：小学生的好朋友—书包(一)教师：你们马上要上小学了，你们的心情怎么样?上小学以后，你们都要背着什么去上学啊?(书包)(二)教师：为什么小学生要背书包上学?(三)请幼...点击查看详情
一.活动意图《纲要》指出：开展多种有趣的体育活动，特别是户外的，大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物，且大班幼儿动作的协调性，灵活性有了一定的提高。本次活动的开展，促进了幼儿参加体育活动的乐趣。二．活动目标1了解布袋的不同玩法及游戏...点击查看详情
一、活动目标1、培养幼儿积极探索及合作的精神。2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。3、训练幼儿的奔跑速度。二、活动准备1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个;标有(图一)示意图的黑板一块(使用即时贴表出各点)，粉笔若干。2、布置场地。三、活动过程（一）教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动...点击查看详情
