如何培养孩子的自尊心?自尊心是与生俱来的东西，或强或弱。每个人的自尊心都有一定的底线。一不小心很容易受伤，如何保护孩子幼小的自尊心?培养宝宝建立自尊心有什么准则?一起来看看。精心保护自尊心的火种。每个教育者要真诚地爱护和关心儿童，尊重他们的喜好、特长，尽量满足他们的合理愿望，要善于联系具体的行动情境...点击查看详情
无论男孩女孩，在培养孩子时我们都要在大方向上培养孩子具有优良品质以及健康的身心。但是家长们要注意孩子在性别差异所带来的性格，学习能力，行为方式的差别，对孩子采取不同的教育方式。天生差异：男女大脑发育差别男孩和女孩大脑发育的差别，早在胎儿时期就已经开始显现，并且随着出生后的生活和学习，进一步向各自的方...点击查看详情
2--3岁的宝宝有了简单的数学能力，会数简单的数字。因此在生活中，只要我们要愿意做一个用心的父母，不论是和宝宝一起用餐、游戏，还是带宝宝外出游玩，都可以利用这些机会随时随地来对宝宝进行数学智能训练。1、数一数楼梯上的台阶对于孩子来说，长长的楼梯有时会让孩子感到疲惫而无味，但是倘若家长能有一些有趣的方...点击查看详情
宝宝3个月大以前都是用哭声表达所有意图的。出生6周后能发出咕咕声，这就是牙牙学语的开始，也是语言发育，特别是发声的基础练习。宝宝能说话，得益于无数次的听和重复。所以从新生儿时期开始，在给宝宝换尿布、洗澡或者喂奶的同时，要多和宝宝说话。孩子的语言能力在1岁后开始快速发育。虽然有些个体差异，但最迟也不会...点击查看详情
什么是同情心呢?同情心是一种非常重要的人格品质，它在维持和谐的人际关系，形成集体凝聚力中起着重要的作用;是一种对他人的不幸和困难产生共鸣及其对其行为的关心、支持、援助的情感;是能设身处地的为别人着想的一种良好的社会性情感。它既是道德情感的一种，也是社会责任的一种;是社会道德的根本，也是社会责任的前身...点击查看详情
创设良好环境幼儿园是学前教育系统的支柱，对学龄前儿童的教育起着导向作用。幼儿园环境包括实物环境、心理环境、语言环境等多层次、多侧面的内容。应按照教育目的为幼儿提供新颖性、启发性和引导性的设备、材料、玩具、物品等，在调整环境时，也要经常丰富、补充和更替交换，以激发幼儿求知好奇的积极性、主动性、创造性，...点击查看详情
定时、定量、专心进食是良好的饮食习惯之一，也是增进幼儿食欲的重要手段。良好的食欲又是保证幼儿摄取足够营养素、维持身体健康和生长发育的重要环节。为使婴幼儿做到定时、定量、专心进食，家长应尽量促成幼儿形进食的条件反射，建议做到以下几点：1.进餐环境保持安静、整洁，心情愉快，思想集中。进食时不要逗玩、戏嬉...点击查看详情
自我控制能力的发展对于个人形成良好的性格极为重要，自我控制能力并非生来就有，它是孩子在后天的环境中，随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的。培养孩子这种素质，能使他们在没有外界限制的情况下，克服困难、排除干扰、采取某种方式控制自己的行为。游戏就是孩子主要的学习活动，因此，可根据孩子的特点，...点击查看详情
心理学上讲性别意识是自我意识的重要内容之一。儿童的性别意识包括性别辨认、性别角色和性别概念三部分，我们上面谈到的孩子的通常表现就属于性别辨认，即意识到并承认自己或他人所属的性别，自己是男是女，别人是男是女。意识到自己或别人属于何种性别，可导致儿童按一定的性别角色做事;性别角色是指孩子通过做事，说话，...点击查看详情
