我们经常会发现，现在小孩子的玩具从沙包、石子，变成了各种各样的小汽车、积木，很多人认为孩子玩积木可以促进智力的发育，真的是这样吗？宝宝多大可以玩积木呢？
宝宝多大玩积木每个宝宝的发育情况不一样，可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝自己能动手拿东西了就可以玩积木；
一般10个月的宝宝玩积木的方式，是投掷积木或者对敲两块积木，对于精细动作很好的宝宝，有可能将两块积木叠加搭在一起。但是家长不用着急，也不必拿自己的孩子与别的孩子相比较。每个孩子发展的先后顺序不一样。
但是，不同年龄的孩子，玩的积木也不一样，家长们一定要注意。
怎样为宝宝选择积木不同年龄有不同的选择
0-1岁：适合玩色彩鲜艳的布积木
1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。
1-2岁：适合玩轻便的积木
1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画？有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。
2-3岁：适合玩标准尺寸的积木
2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。
选择儿童积木的注意事项：
1、注意厂家、生产地址和资格，是否合乎国家相关规定；
2、注意儿童积木的边缘是否平整，不能有毛刺和过于尖锐的部分；
3、以原木为佳，有油漆的话注意油漆是否环保，不要选择颜色过于鲜艳的积木。塑料积木需要留意材质，尽量不要选择PC材质积木。
怎样陪宝宝玩积木提供多种材质的积木
原木或者塑料做的积木是最理想的材料。此外，家里的其他物品也可以成为宝宝建造“工程”的材料，比如罐装商品、瓶子，以及大大小小的盒子等。
提供搭建积木的空间和时间
给宝宝足够的时间和空间来搭建积木。两岁多的宝宝玩积木的时间通常只有10分钟左右，但有可能过一会儿，他又会重新回到自己搭建的积木上。如果可能的话，父母应该给宝宝提供足够的空间，让他将自己的作品放上好几天，以便随时进行添加。
要做参与者而不是主导者
父母作为参与者，一定要服从宝宝的意愿。如果宝宝希望和父母一起搭建积木，就让他来选择游戏的想法、行动和扮演的主题。父母可以为宝宝提供建议，帮助他克服困难，但不要对他提出要求，或是发号施令，要知道这是宝宝的游戏，他的自主性能更好地开发他的想象力。
重视游戏中的交流
不断和宝宝交流，问问他的“工程”进行得怎样了。当宝宝需要学习如何建造一座新建筑时，满足他提出的“妈妈，再搭一次”的请求；对他的工作，一定要显示出欣赏和兴趣；告诉他你非常欣赏他所赋予这个建筑物的想法和创造性，但要指出细节，比如“这座塔多高啊！我们再来搭个桥”。当宝宝在不断的鼓励下逐渐擅长搭积木时，他的创造力就在发展。
做一个好的观察者
观察宝宝的玩耍可以帮助父母知道，什么时候宝宝遇到了难题，或是需要一个新的想法来延长他的过家家或是需要一个新的想法来延长他的搭积木时间。
积木游戏是宝宝生长和发育的基础。这项活动应该贯穿于每个宝宝的婴幼儿时期，是宝宝经历的一个重要组成。
积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物，有利于想象力和创造力的培养。
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