近日，宝宝总是会做出出乎意料的创意，这让查字典网小编深感欣慰，因为右脑开发初见成效，孩子可以脑洞打开，打破常规，做出各种创意的小趣事，根源在于各种出其不意的想象力。
曾有调查显示，中国孩子的计算能力排在世界第一，但想象力却是倒数第一。二者明显的差异，不禁令人担忧。爱因斯坦曾说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。 这一代的孩子们，所要面对的，最强劲的竞争，就是想象力和创造力的竞争。 想象力是每个孩子天生就具备的技能，家长需给予孩子想象和创造需要自由和空间，需要耐心和保护，若父母限制了孩子的天马行空，就会阻碍孩子想象力的发展。今天查字典网小编告诉大家如何去激发和引导宝宝的想象力。
鼓励孩子勇于想象
专家表示，父母要做的就是尽量少灌输标准答案，别一味用成人的思维去禁锢孩子，多给他们一些想象的空间。如看见一朵花，不如让孩子自行想象这是不是精灵们的房屋，是不是有个可爱的小精灵住在里面，阳光每天都会从上面洒下来而不是一看见花，就急不可耐地向孩子介绍这是花蕊，这是花萼。
好比这位爸爸这样做
父子对话
爸爸问，小乌龟为什么爬得那么慢?
儿子回答，因为它背上的书包装了太多玩具，所以它跑不快。
爸爸说，答得不错。
爸爸又问，鱼为什么要在水里游?
儿子回答，因为天气太热，它在里面泡澡，水里又有肉丸，它吃呀吃呀不舍得走。
爸爸笑了，嗯，儿子知道的真多。
爸爸又问，青蛙为什么会呱呱叫?
儿子回答，因为它喉咙里的喇叭坏了，一发音就呱呱的。
爸爸哈哈大笑，我的儿子真是太聪明了。
旁边的妈妈瞪了一眼，说你这不是坑娃吗?
爸爸说，我们不要养一个只会标准答案的孩子，孩子没有了自主意见，如同一台具备各种标准答案的机器。更为遗憾的是，没有了想象力，只习惯使用标准答案的孩子，还会有两个不良影响：
1、缺乏创造与创新的能力。
2、孩子变得不爱思考。
如何保护和引导孩子的想象力
丰富孩子周围的表象刺激
想象的基础是表象，形成丰富的表象是想象发展的基础。因此，在学前阶段，让孩子尽可能早地接受丰富、生动的刺激就显得极为重要。
父母可以为孩子创造出一个尽可能开放和多元化的活动和感知空间，无论是视觉的，还是听觉的、触觉的，都极易在孩子的大脑中形成有关的表象。这些表象的储备不仅对再造想象，而且对创造想象的形成都是必不可少的重要条件。
比如，最简单入门级做法是，你可以借助绘本来激发他的想象
正确引导孩子幻想
儿童容易把想象的东西当成现实的东西，把自己想象的事当成真实的事，把渴望得到的东西说成是已经得到的东西，把希望发生的事当做已经发生的事来描述。孩子混淆想象与现实的表现，常常被成人予以严厉的责备，这是不冷静的做法。
结合孩子的好奇心，培养想象的生动性
孩子有强烈的好奇心，这是发展想象的起点，在日常生活环境中，到处蕴含着可供探索的资源，随便哪个情境，都可能成为引发孩子好奇心、诱导孩子提出各种问题的学习场所。父母要做的首先是消除环境中的不安全因素，然后就可以依据孩子的兴趣提供各种实践材料和工具，放手让孩子去探索。
在大自然中观察和玩游戏，引导孩子想象
大自然的一切都可以引发孩子无穷的遐想。在孩子观察大自然同时，如果家长有意识地引导孩子去想象，这些事物就会在孩子头脑中，变成无数美好而新奇的童话。
孩子在大自然里进行游戏时，鼓励他进行一些非常规的玩法，也许孩子会把他爱吃的怪味豆和鱼皮花生埋进土里等待发芽。但我们不要嘲笑他，只管让他大胆尝试好了。
结合孩子喜欢的故事，进行改编或角色扮演
有时候，一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发改编或创造一个小故事，尽量发挥想象力，甚至可以让孩子变成故事里的人物。最终，他也会给你讲他的故事，故事里他自己就是主角。而角色的扮演，除了用语言表述出来之外，你们也可以一起演一次情景剧，这会是非常有趣的方式。
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