活动目标:1、在娱乐赛场的气氛中,让幼儿体验一分钟,知道一分钟是很短暂的,但可以做有意义的事,让孩子们懂得珍惜时间。2、相互合作能完成许多个人在一分钟内不能完成的事。活动准备:1、多媒体课件,有秒针的大钟2、幼儿事先分好红、黄、蓝三队活动过...点击查看详情
设计的缘由:在每个主题活动进行前,老师作为一个活动开展的引导者,都要事先熟悉活动的主题网络、各个分题之间的联系、预想孩子对活动的反映、并根据实际情况进行适当的调整。在进行每个活动之前,我都会和孩子有一个谈话讨论的过程。孩子在谈话讨论过程中的...点击查看详情
设计意图:通过《有趣的复印》这堂课,让幼儿简单地了解复印在幼儿生活中的运用与尝试各种复印的方法。在教学过程中,教师利用平面纸板模型、复写纸、拷贝纸、印章、树叶等等几种复印方法进行演示、讲解和操作,使幼儿对复印产生一个深刻的印象,同时也培养幼...点击查看详情
设计思路:随着好吃的蔬果这一主题的不断深入,幼儿对蔬菜品种的认识越来越多,并且在记录妈妈蔬菜篮这一表格的推动下,幼儿也开始关注到了日常生活中的蔬菜。在区域活动中,幼儿尝试用美术的方式表现各种蔬菜的外型特征,积累了一定的蔬菜的表象经验及色彩经...点击查看详情
活动目标:1、初步了解(认识)电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件(力量)。2、鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大胆进行探究活动,使幼儿在活动中获得有关“旋转”的感性经验,不断构建、完善自己的认知模式。...点击查看详情
活动背景幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识,在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力,设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下,...点击查看详情
一、设计意图:我们发现,大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见、摸不着的“力”,本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对“力”的初步探索创造一个宽松的环境...点击查看详情
1.了解四季中常见的树瓜花草和它们的变化。2.乐于参加照顾树木花草的活动,体会爱护他们的意义。集体教学活动:秋游幼儿年龄:园园班5—6岁执教者:南西幼儿园张璐活动目的:能和同伴共同回忆秋游的快乐过程,乐意用语言来表达自己的感受。...点击查看详情
活动目标:1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。2.引导幼儿感受冬天气温的变化,探索水的形态变化与气温的关系。3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花,培养幼儿的审美能力。活动准备:1.矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。2.温度...点击查看详情
活动目标1、初步欣赏散文诗,学习象声词:沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨点》,并通过歌唱、游戏等活动体验创编的快乐,发展表达、交流、合作的能力。3、激发幼儿热爱大自然、关心周围事物的情感。活动准备1.教学...点击查看详情