活动目标：
1.让幼儿认识竹子，了解竹子的生长过程，及竹子的用途。
2.培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1.各种竹制玩具、用具、图片。
2.竹子盆景。
活动过程:
一.让幼儿了解竹子的生长过程。
1.出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作很多东西。
师：小朋友们想想看你们家里会有竹子制成的东西吗？
（幼儿自由交流）我们再来看看竹子还可以做成什么东西。
2.出示各种竹制作品的图片。
二.出示各种竹制玩具、用具。
1.倾听竹制玩具奏出的“生日歌”，师生同唱“生日歌”。
2.教师让幼儿猜猜，今天谁过生日（小狗），师：这是小狗今天过生日收到的第一份礼物，小狗还收到其它的礼物，小朋友想看看
吗？
三.幼儿自由玩竹制玩具用具。
教师以参与者的身份进入和孩子们一起玩，也问问他们玩的是什么？然后让孩子明白，这些礼物全部都是由竹子制作而成的。
四.向幼儿介绍竹笋的食用价值。
1.教师告诉幼儿，竹子刚刚出生冒出土的时候非常嫩，这就叫竹笋，竹笋是可以食用的。它的营养价值非常高。
师：有谁吃过竹笋做的菜吗？
通过看图片帮助幼儿回忆平时吃过的竹笋做的菜。说一说吃到嘴里感觉是什么味道？.
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