活动目标

1.了解机动车、非机动车的相同点及区别；

2.初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害；

3.学习简单的统计方法。

活动准备

自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。

活动过程

一.带领幼儿到附近的大街上观察各种车辆过往情况

1.将幼儿按5—6人分成适当的几组；

2.教幼儿统计的方法：如，用符号“1”表示一辆车，记录过往的自行车、卡等的数量。

3.根据幼儿记录绘制过往车辆统计表，引导幼儿了解马路上什么车最多。

4.出示车辆图卡，引导幼儿观察机动车、非机动车的相同点及区别。

二.引导幼儿初步了解机动车给人们生活环境造成的污染

1.引导幼儿观察哪些车子在行进中排放废气，哪些车子不排放。

2.与幼儿共同讨论机动车排放的废气对人类的危害；

3.请幼儿以绘画的方式表达机动车排放的废气对人类的危害。

总结分享

集中幼儿作品，举办画展。组织全体幼儿参观后相互评价、讲述。

活动延伸

请幼儿将车辆统计结果告诉爸爸妈妈，并一同讨论机动车排放废气污染环境的有关问题。

活动评价

1.幼儿能了解机动车、非机动车的相同点及区别；

2.初步了解了机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害；

3.学会简单的统计方法。

【小班主题教案：各种各样的车】相关文章：

★ 幼儿园大班说课稿：各种各样的树

★ 小班音乐活动教案及教学反思《怪车轱辘辘》

★ 小班主题教案：我来做司机

★ 幼儿园小班主题教案:了不起的轮子

★ 我们的图书好朋友—幼儿园中班主题教案

★ 幼儿园大班数学教案：各种各样的尺—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园小班科学教案设计：我是小司机

★ 中班科学：认识各种各样的口袋—幼儿园中班科学教案

★ 中班下学期：各种各样的夹子—幼儿园中班科学教案

★ 小班音乐优秀教案――怪车轱辘辘