随着现代科学的发展，对于人类的智力发掘，已经广泛引起入们重视。父母们希望从腹中的胎儿开始，塑造培育孩子，也就是进行“胎教”。
对于“胎教”存在着种种说法。
如认为“孕妇看花和斑斓的入像画，出生的孩子也会美”，甚至有“看兔子会缺唇”等说法。虽然这些说法缺乏科学按照，但从胎儿期开始，制止不良的刺激对胎儿的影响，注意母亲的生理和心理卫生，创造良好的环境条件，对胎儿的发育无疑是有着必然影响的。
从解剖生理学研究得出，胎儿的脑在受孕２～１１周形成，到出生前大脑皮质的大部分细胞已分裂完成。在神经系统的发育中，感觉神经又先于运动神经，尤其如内耳的前庭神经发育较早。这是胎儿在母体内受到体位改变的刺激而形成的，因此孩子的平衡感觉发展也就较好。“孕妇经常听音乐，就会对胎儿赋于先天的音乐才能”。
母亲与胎儿之间虽然没有神经的联系，但其内分泌、代谢、血液中的化学物质，通过胎盘可直接影响胎儿。当母亲情绪发生剧烈的颠簸或惊吓等，引起肾上腺素、皮质激素等的变革，通过胎盘到达胎儿，使胎儿的胎心加快，胎动增多，从而直接干扰胎儿的正常发育，甚至造成发育缺陷、死胎等。这些科学的研究结果确实又是客观存在的。
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